MEB tarafından yapılan açıklamada, Diyarbakır’da meydana gelen olaya ilişkin psikososyal destek çalışmalarının Özel Eğitim ve Rehberlik Hizmetleri Genel Müdürü Mustafa Otrar başkanlığında yürütüldüğü belirtildi. Tavşantepe İlkokulu öğrenci ve öğretmenleriyle bir araya gelinerek yürütülen çalışmaların detayları paylaşıldı.
Psikolojik İlk Yardım ve Destek Faaliyetleri
Bakanlık koordinasyonunda il ve ilçe psikososyal destek hizmetleri ekiplerince belirlenen yol haritası çerçevesinde çalışmalar yürütüldü. Tavşantepe İlkokulu’nda bir hafta boyunca gerçekleştirilen faaliyetlerin ilk gününde öğrenci ve öğretmenlere yönelik psikolojik ilk yardım çalışması yapıldı. Bu süreçte etkilenen öğretmenlerin duygularını paylaşması sağlandı ve okul personelinin birbirine destek olması vurgulandı.
Psikoeğitim Çalışmaları ve Destek Faaliyetleri
Öğrencilerle yapılan çalışmalarda çocukların ihtiyaçları belirlendi ve duygusal destek sağlandı. Öğretmenlere yönelik zorlayıcı yaşam sonrası tepkilerle ilgili bilgilendirmeler yapılarak psikososyal destek sağlandı. Ayrıca, öğrencilere psikoeğitim çalışmaları yapılarak farkındalık oluşturuldu ve psikososyal kiti dağıtıldı.
Psikososyal destek çalışmalarının devamında öğrencilere yönelik çalışmaların yanı sıra ebeveynlere ve öğretmenlere de destek sağlandı. Zorlayıcı yaşam olayları sonrası yapılacaklarla ilgili bilgiler içeren broşürler dağıtıldı ve geleceğe yönelik olumlu bakış açısı kazanmalarına destek olundu.
Gelecek Planlamalar ve Destek Çalışmaları
Öğrenci, öğretmen ve velilere yönelik yapılan çalışmaların ardından bir sonraki hafta için planlamalar yapıldı. Bakanlık, Tavşantepe İlkokulu’nda gerçekleştirilen çalışmaları yakından takip ederek öğrencilerin üstün yararını göz önünde bulundurarak desteklerine devam edeceğini belirtti.
