Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, yeni müfredatta ‘Haçlı Seferleri’ yerine ‘Haçlı Saldırıları’, ‘Coğrafi Keşifler’ yerine ise ‘Sömürgecilik’ ifadelerinin kullanılacağını duyurdu. Bakanlık, tarih ve coğrafya terminolojisinde Batı merkezli anlatıları değiştirmeyi hedefliyor.
Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında müfredatta yapılan değişiklikleri duyurdu. İstanbul’daki Büyük Çamlıca Camii’nde düzenlenen “Maarifin Kalbinde Ramazan” etkinliğinde konuşan Tekin, Batı merkezli tarih anlatılarındaki kavramların yeniden değerlendirildiğini belirtti.
Bakan Tekin, daha önce kullanılan “Haçlı Seferleri” ifadesinin yerine “Haçlı Saldırıları” teriminin kullanılacağını açıkladı. Bu değişikliğin amacının, olayın saldırganlık boyutunu vurgulamak olduğunu söyledi. Tekin, “Sefer dediğimizde bizim literatürümüzde makul bir şey çağrıştırıyor. Oysa bu bir saldırıydı.” diyerek değişikliğin gerekçesini izah etti.
Tarih terminolojisindeki değişimlerin yanı sıra, farklı alanlardaki kavramsal güncellemeler de dikkat çekiyor. Tekin, “Coğrafi Keşifler” olarak bilinen dönemin aslında sömürgeciliğin başlangıcı olduğunu vurgulayarak, yeni müfredatta bu perspektifin esas alınacağını ifade etti.
Ayrıca, “Orta Asya” yerine “Türkistan” teriminin kullanılacağını belirten Bakan Tekin, bu değişikliğin İkinci Dünya Savaşı sonrası siyasi atmosferin bir ürünü olduğunu ve bilimsel literatürde “Türkistan”ın daha doğru bir karşılık olduğunu savundu. Benzer şekilde, “Ege Denizi” yerine geçmişte kullanılan “Adalar Denizi” gibi kavramların milli bilinç üzerindeki etkisine dikkat çekildi.
Bakan Tekin, konuşmasında milli bilinç ve değerlerin önemine de değindi. Gazze’deki olaylar sonrasında okullarda düzenlenen etkinliklerde adalet, insan hakları, vatan sevgisi ve dayanışma gibi değerlerin öne çıkarıldığını belirtti. Emperyal güçlerin etkisine karşı milli şuurun canlı tutulması gerektiğini vurguladı.
Tekin, Ramazan etkinliklerine yönelik “Talibanizm” suçlamalarına da yanıt vererek, bu etkinliklerin tamamen gönüllülük esasına dayandığını ve öğrencilere paylaşma, merhamet, dürüstlük gibi değerleri kazandırmayı amaçladığını söyledi. Program sonunda, etkinliklere katılan öğrencilere ödülleri takdim edildi.
